El Archivo Histórico Nacional del Ecuador realizó un Taller de Conservación y Encuadernación para niños dónde participaron estudiantes de quinto de educación básica de la Unidad Educativa Fiscal Eugenio Espejo. El Taller se realizó en una jornada de tres días desde el miércoles 27 hasta el viernes 29 de abril de 2022 en la Biblioteca Nacional Eugenio Espejo.
En el Taller, los estudiantes pudieron relacionarse directamente con la labor del Archivo Histórico Nacional, mediante herramientas dinámicas con las que pudieron interactuar, jugar, aprender y divertirse.
La actividad consistió en armar un rompecabezas con piezas que ilustraban un documento conservado en el Archivo y sus Zonales, con el fin de que los estudiantes puedan apreciar el valor histórico del patrimonio documental y la importancia de relacionarse con los documentos históricos. Además, en los documentos, los niños pudieron observar detalles como la caligrafía, el tipo de hoja, las fechas, entre otras características importantes que diferencian a un documento ordinario con un documento histórico.
Esta actividad desarrolló en los niños diferentes capacidades como la capacidad motriz fina, que se desarrolla al manipular las piezas con el movimiento de la pinza de sus dedos. Además, crearon conciencia con respecto a la importancia de restaurar y conservar un documento.
Los niños pudieron tener un acercamiento directo con la práctica de cosido de expedientes, dónde cada estudiante pudo coser una pequeña libreta que le será de utilidad diaria para sus anotaciones.
Esta actividad se desarrolló con el fin de concientizar a los niños en cómo el Archivo Histórico Nacional trabaja en la restauración y conservación de los documentos. Además, se les impulsó a valorar, cuidar, y manipular de forma adecuada los libros.
Al finalizar la actividad, los niños se llevaron la experiencia de conocer sobre la historia del país, las leyendas, los personajes históricos y las prácticas de conservación para el valioso tesoro que se esconde detrás de cada documento histórico.





